FILOSOFÌA Y VALORES

FILOSOFÌA Y VALORES

La Instituciòn Educativa Juan XXIII organiza los procesos formativos del niño, la niña, el joven y/o la joven a travès de un Proyecto Educativo Institucional que rige las seis sedes en los niveles de pre-escolar, bàsica y media tècnica .

En este sentido , La Instituciòn Educativa Juan XXIII apoya su proceso de formaciòn de los estudiantes enmarcando en los fundamentos de su proyecto Educativo Institucional .

VALORES

Toda la comunidad educativa debe comprometerse con el fortalecimiento de los valores para lograr una convivencia armónica que le permita mejorar la calidad de vida y su desempeño laboral , prevaleciendo :AMOR-LABORIOSIDAD-TOLERANCIA-HONESTIDAD-RESPETO-LIDERAZGO-EMPRENDIMIENTO-CONCIENCIA ECOLÓGICA.

CREENCIAS

CREENCIAS

El èxito de una Instituciòn depende del sentido de pertenencia y actitudes de cambio de su equipo humano.

Nuestra comunidad educativa cree en un ser superior- Dios, respetando la libertad de cultos.

Todas las personas merecen respeto, sin distingo de edad , sexo, religiòn, etnia y cultura.

La familia es la cèlula vital de la sociedad y la Instituciòn Educativa es colaboradora en la formaciòn integral de quienes la conforman.

Resolviendo adecuadamente nuestros conflictos tendremos una sana convivencia.

Liderando procesos con responsabilidad, autonomìa y pensando en el bien comùn transformaremos nuestra sociedad.

VISIÒN

VISIÒN DE LA I.E JUAN XXIII
Para el 2017 la I.E Tècnico Comercial Juan XXIII, estarà posicionada en el àmbito municipal pùblico como una de las mejores en su modalidad ; incluyente y diversa culturalmente. Formadora de ciudadanos competentes,comprometidos con la sociedad, hacedores de un proyecto de vida claro y coherente que les permita transformar su entorno para lograr una mejor calidad de vida.

NUESTRA MISIÒN Y TEMÀTICAS TECNOLOGÌAS DE DIFERENTES DÈCADAS

INSTITUCIÒN EDUCATIVA JUAN XXIII
BLOG EDITADO POR DOC. OLGA LUCÌA CHAMORRO MARROQUÌN    

NUESTRA MISIÒN 

La Instituciòn Educativa Tècnico Comercial Juan XXIII tiene como propòsito la formaciòn socio cognitiva e incluyente de niños, niñas, jòvenes y adultos responsables , sensibles, tolerantes,solidarios, con sentido de pertenencia y capacidad de liderazgo para la transformaciòn social y econòmica de su entorno con principios responsables y èticos que le permita afrontar los retos de su vida laboral y/o continuar la educaciòn superior .